اولویت‌های کلیدی آموزش استثنایی

به گزارش خبرنگار فرهنگی باورخبر، سالار قاسمی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش ‌و پرورش استثنایی کشور، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل استان ها، با تبیین مفاهیم کلیدی «تفکر راهبردی»، «عمل راهبردی»، «تفکر برنامه‌ای»، «فهم مشترک» و «عزم مشترک»، بر لزوم تحول دائمی و هدفمند در نظام آموزشی تأکید کرد و اولویت‌های مهم این سازمان، از جمله پرونده رشدی-تربیتی و اشتغال دانش‌آموزان استثنایی را تشریح نمود.