تأکید بر دریافت شهریه دانشجویان بین‌المللی به‌صورت ارزهای خارجی

به گزارش باور خبر به نقل از تسنیم، محمود شکریه، رئیس دانشگاه علم و صنعت، در سومین جشنواره جایزه ملی ثریا در این دانشگاه، جذب دانشجویان بین‌المللی را یک ضرورت راهبردی عنوان کرد و افزود: در کتاب کنترل فرهنگ، تأثیر بنیادهایی نظیر راکفلر، کارنگی و فورد در سرمایه‌گذاری برای جذب دانشجویان خارجی و انتقال فرهنگ آمریکا به دیگر کشورها مورد بررسی قرار گرفته است. بر اساس محتوای این کتاب، تربیت دانشجویان خارجی و بازگشت آن‌ها به کشورهای خود برای تصدی مسئولیت‌های مدیریتی و سیاست‌گذاری، یکی از روش‌های گسترش نفوذ فرهنگی به شمار می‌رود.

وی با اشاره به اشتراکات فرهنگی، دینی، زبانی و تاریخی ایران با بسیاری از کشورهای منطقه، تأکید کرد که جذب دانشجویان بین‌المللی می‌تواند زمینه‌ساز انتقال فرهنگی باشد و دانشجویانی که در دانشگاه‌های ایران تحصیل می‌کنند، پس از بازگشت به کشورهای خود می‌توانند به‌عنوان سفیران فرهنگی ایران عمل کنند.

شکریه در ادامه به هدف‌گذاری جذب ۳۲۰ هزار دانشجوی بین‌المللی در برنامه هفتم توسعه اشاره کرد و گفت: طبق این برنامه، هدف‌گذاری شده است که تا پایان برنامه هفتم، ۳۲۰ هزار دانشجوی بین‌المللی جذب شوند. در حال حاضر، حدود ۸۰ تا ۸۵ هزار دانشجوی خارجی در کشور حضور دارند و برای دستیابی به این هدف، فاصله قابل‌توجهی وجود دارد و برای تحقق آن نیازمند برنامه‌ریزی و اقدامات جدی هستیم. کیفیت آموزشی، پژوهشی و فناورانه دانشگاه‌های ایران از ظرفیت‌های مهم کشور در جذب دانشجویان خارجی محسوب می‌شود.

رئیس دانشگاه علم و صنعت ایران، هزینه‌های رقابتی تحصیل در ایران و اشتراکات فرهنگی و دینی با کشورهای منطقه را از دیگر ظرفیت‌های جذب دانشجویان بین‌المللی برشمرد. وی همچنین به برخی چالش‌های موجود در مسیر جذب دانشجویان بین‌المللی اشاره کرد و گفت: ضعف در بازاریابی هدفمند و منسجم، حضور ناکافی در نمایشگاه‌های بین‌المللی و کندی برخی فرآیندهای مدیریتی و اداری از جمله موانعی هستند که باید برای رفع آن‌ها اقدام شود. در حال حاضر، بخش قابل‌توجهی از دانشجویان خارجی ایران از کشورهایی مانند عراق هستند و برای توسعه جذب دانشجو، باید بازارهای جدیدی نیز مورد توجه قرار گیرند.

رئیس دانشگاه علم و صنعت ایران، وجود ظرفیت‌های آموزشی در کشورهای همسایه و تفاوت سطح توسعه دانشگاهی در منطقه را از فرصت‌های پیش‌روی ایران دانست و اظهار داشت: دانشگاه‌های کشور می‌توانند با بهره‌گیری از توان علمی خود، بخشی از نیازهای آموزشی کشورهای منطقه را تأمین کنند. وی همچنین به تجربه دانشگاه‌های ایران در آموزش مجازی در دوران کرونا اشاره کرد و این تجربه را فرصتی برای توسعه آموزش‌های حضوری و مجازی به دانشجویان خارجی عنوان کرد.

وی بر ضرورت تنوع‌بخشی به دوره‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: جذب دانشجوی بین‌المللی نباید صرفاً به دوره‌های کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری محدود شود، بلکه می‌توان از ظرفیت دوره‌های کوتاه‌مدت و مهارتی با رویکرد کاربردی نیز برای توسعه همکاری‌های آموزشی بهره برد. وی مشکلات مربوط به انتقال پول و دریافت شهریه دانشجویان خارجی را از دیگر چالش‌های این حوزه اعلام کرد و افزود: دریافت شهریه دانشجویان بین‌المللی به ارزهای خارجی می‌تواند به مدیریت بهتر منابع مالی کمک کند.

رئیس دانشگاه علم و صنعت ایران همچنین به رقابت کشورهای منطقه برای جذب دانشجویان خارجی اشاره کرد و گفت: کشورهایی مانند امارات و عربستان نیز در زمینه جذب دانشجویان بین‌المللی فعال هستند و ایران باید برای حضور مؤثر در این عرصه برنامه‌ریزی کند. شکریه، تقویت فعالیت‌های رسانه‌ای برای معرفی ظرفیت‌های علمی ایران را ضروری دانست و افزود: باید توانمندی‌های دانشگاه‌های کشور، سطح علمی استادان و دستاوردهای پژوهشی ایران به‌درستی در عرصه بین‌المللی معرفی شود.

وی با تأکید بر ضرورت توجه هم‌زمان به کمیت و کیفیت در جذب دانشجویان بین‌المللی تصریح کرد: تحقق هدف جذب ۳۲۰ هزار دانشجوی خارجی نباید موجب غفلت از کیفیت آموزش شود و دانشگاه‌ها باید در کنار افزایش تعداد دانشجویان، بر ارتقای کیفیت آموزشی نیز تمرکز کنند.

انتهای پیام/