تاریخ انتشار : دوشنبه 2 شهریور 1405 - 9:41
کد خبر : 41559
چاپ خبر دیدگاه‌ها برای پژوهشکده علوم‌شناختی و مغز دانشگاه بهشتی در جشنواره لوکانیا درخشش خیره‌کننده‌ای داشت بسته هستند

پژوهشکده علوم‌شناختی و مغز دانشگاه بهشتی در جشنواره لوکانیا درخشش خیره‌کننده‌ای داشت

پژوهشکده علوم‌شناختی و مغز دانشگاه بهشتی در جشنواره لوکانیا درخشش خیره‌کننده‌ای داشت

مستند «کودک دیجیتالی» که با همکاری پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه بهشتی ساخته شده است، موفق به کسب جایزه پازولینی در ایتالیا شد. این مستند به بررسی تأثیرات دنیای دیجیتال بر کودکان می‌پردازد و توجه جهانیان را به خود جلب کرده است.

به گزارش باور خبر به نقل از تسنیم، مستند «کودک دیجیتالی» به کارگردانی محمد احمدی و با همکاری پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی و مرکز تهران اتیسم، موفق به کسب جایزه پازولینی ۲۰۲۶ از جشنواره لوکانیا ایتالیا شد. این موفقیت بار دیگر توانمندی‌های علمی و پژوهشی دانشگاه شهید بهشتی در زمینه علوم شناختی و رشد و تحول عصبی کودکان را در سطح بین‌المللی به نمایش گذاشت.

این مستند با تمرکز بر پیامدهای مواجهه زودهنگام و طولانی‌مدت کودکان با ابزارها و رسانه‌های دیجیتال، از جمله تلفن همراه، تبلت و تلویزیون، به بررسی آثار استفاده افراطی از صفحه‌نمایش بر رشد و تحول عصبی کودکان می‌پردازد و این موضوع را با تکیه بر یافته‌های پژوهشی و تجربیات بالینی متخصصان تحلیل می‌کند.

در تولید و هدایت علمی این اثر، پروفسور حمیدرضا پوراعتماد، بنیان‌گذار پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی و مرکز تهران اتیسم، سعید صادقی، رئیس آزمایشگاه روان‌شناسی سایبری پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی، و منیره منصوری، رئیس آزمایشگاه عصب‌تحولی حیوانی این پژوهشکده، به همراه تیم تخصصی مرکز تهران اتیسم و با حضور دکتر سیما صنیعی، مشارکت داشته‌اند.

مستند «کودک دیجیتالی» به بررسی تأثیر الگوی استفاده از صفحه‌نمایش بر ابعاد مختلف رشد کودک، از جمله کارکردهای شناختی و اجرایی، مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی، تنظیم رفتار و هیجان، توجه و تعامل با محیط می‌پردازد. این اثر همچنین بر اهمیت توجه به سن کودک، مدت و الگوی استفاده از ابزارهای دیجیتال و میزان جایگزین‌شدن تعاملات واقعی، بازی، فعالیت بدنی و ارتباط با والدین و همسالان تأکید دارد.

یکی از محورهای مهم این مستند، تبیین تفاوت میان اختلال طیف اتیسم و برخی نشانه‌ها و مشکلات رشدی و رفتاری مرتبط با مواجهه افراطی با رسانه‌های دیجیتال است. بر این اساس، تشخیص اختلالات رشدی نیازمند ارزیابی تخصصی و جامع است و نمی‌توان صرفاً بر اساس میزان استفاده کودک از موبایل، تبلت یا تلویزیون درباره وجود یا عدم وجود یک اختلال رشدی قضاوت کرد.

دریافت جایزه پازولینی ۲۰۲۶ از جشنواره لوکانیا، موفقیتی بین‌المللی برای این مستند و گروه سازنده آن به شمار می‌رود و زمینه‌ای برای معرفی ظرفیت‌های علمی و بالینی ایران در حوزه رشد و تحول عصبی کودکان و مطالعات مرتبط با اتیسم و رسانه‌های دیجیتال فراهم کرده است.

همکاری پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی و مرکز تهران اتیسم در این پروژه، پیوندی میان پژوهش علمی، تجربه بالینی و روایت مستند ایجاد کرده است؛ پیوندی که تلاش دارد ضرورت آگاهی خانواده‌ها، مدیریت استفاده کودکان از ابزارهای دیجیتال و توجه به ارزیابی و مداخله به‌موقع را برجسته کند.

مستند «کودک دیجیتالی» با هدف افزایش آگاهی خانواده‌های ایرانی درباره پیامدهای استفاده افراطی از رسانه‌های دیجیتال، به صورت رایگان در اختیار عموم قرار گرفته است.

انتهای پیام/

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
نظرات بسته شده است.