تشکیل کارگروه مشترک مجلس و شورای انقلاب فرهنگی برای ساماندهی سهمیه‌های کنکور

“`html

به گزارش باور خبر به نقل از تسنیم، حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه در نشست مشترک کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، بر ضرورت تقویت تعامل میان دو نهاد تأکید کرد و گفت: نکات مطرح‌شده از سوی نمایندگان در زمینه‌های آموزشی و فرهنگی، دغدغه‌های واقعی هستند و اصل مهم این است که برای حل این مسائل به راهکارهای مشترک دست یابیم.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برای ارتقای هماهنگی میان شورا و مجلس پیشنهاد داد: نمایندگان کمیسیون‌های مرتبط، به‌ویژه کمیسیون آموزش، در ستادهای تخصصی شورای عالی انقلاب فرهنگی حضور یابند. این ارتباط مستقیم به انتقال دیدگاه‌های نمایندگان مردم در مجلس به شورا کمک کرده و فرآیند تصمیم‌سازی را دقیق‌تر می‌سازد.

خسروپناه با اشاره به پیشینه تدوین سیاست‌های سنجش و پذیرش، یادآور شد: مصوبات مربوط به آزمون سراسری نتیجه مطالعات مستمر کارشناسی و فرآیندهای برنامه‌ریزی است که از دوره‌های گذشته پایه‌ریزی و تثبیت شده است. هدف مشترک در این زمینه، بازگرداندن دانش‌آموز به کلاس و کتاب درسی با محوریت معلم و همچنین کاهش اضطراب داوطلبان است.

وی با تأکید بر اینکه نباید اختلاف دیدگاه‌ها درباره نحوه اجرا به فضای غیر تخصصی کشیده شود، تصریح کرد: مباحث و ملاحظات اجرایی باید در جلسات کارشناسی مشترک میان شورا و مجلس پیگیری شود که رعایت آن، زمینه حفظ آرامش روانی دانش‌آموزان و خانواده‌ها را فراهم می‌کند.

خسروپناه درباره بازنگری سهمیه‌های دانشگاهی با پیشنهاد تشکیل کارگروهی مشترک میان شورا و مجلس موافقت کرد و گفت: مسئله سهمیه‌های کنکور نیازمند جمع‌بندی کارشناسی میان دو مجموعه است و در صورت نیاز، اصلاحات لازم می‌تواند از مسیر قانونی مجلس دنبال شود تا سازوکارها شفاف‌تر و دقیق‌تر تعریف شوند.

وی با اشاره به فرآیند تصویب نسخه روزآمد شده نقشه جامع علمی کشور، از نمایندگان خواست نظرات خود را در این زمینه ارائه دهند. خسروپناه ارتباط مستقیم نمایندگان با مردم را ظرفیتی برای تکمیل این اسناد دانست و اظهار کرد: در تدوین جدید اسناد، شاخص‌های مشخص و قابل پایش تعیین شده است تا سیاست‌ها قابلیت ارزیابی و پیگیری دقیق‌تر پیدا کنند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در پایان با تأکید بر آمادگی کامل شورا برای همکاری با کمیسیون آموزش در تقویت آموزش و پرورش و پیوند دانشگاه و صنعت گفت: رویکرد ما باید حل گام‌به‌گام و مسئله‌محور موضوعات باشد و به‌جای فاصله انداختن میان جلسات، پیگیری مستمر و مشترک کارها در دستور کار قرار گیرد.

علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در این نشست، بر ضرورت تقویت همکاری میان دو مجموعه تأکید کرد و گفت: موضوعات حوزه آموزش، علم و فناوری نیازمند گفت‌وگوی مستمر میان نهادهای تصمیم‌گیر